大家好，今天给各位分享唐朝的教育故事的一些知识，其中也会对唐代负责教育的部门是什么,其长官是进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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[One]、唐代负责教育的部门是什么,其长官是
中国古代国家教育的主管机构和比较高学府叫国子学（隋朝以后称国子监），是从晋武帝时开始设立的，同时设立了国子祭酒这个官职来管理国子学，以后的历代包括唐代都沿用了这个管理体系。国子学既然是教育的主管机构和比较高学府，那么其主管国子祭酒当然就是教育界比较高行政长官了。
[Two]、各个朝代的学校教育
〖One〗、【校】夏代学校的名称，举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数的场所。
〖Two〗、【庠（xiáng）】殷商时代的学校名称。《孟子·齐桓晋文之事》：“谨庠序之教，申之以孝悌之义。”
〖Three〗、【序】周代学校的名称。《孟子·滕文公上》：“设为庠、序、学、校以教之。”古人常以庠序称地方学校或泛指学校或教育事业。
〖Four〗、【稷下学宫】：战国时期齐国的高等学府，因设于都城临淄稷下而得名。当时的儒、法、墨、道、阴阳等各学派都汇集于此，他们兴学论战、评论时政和传授生徒，孟子和荀子等大师都曾来此讲学，是战国时期“**争鸣”的重要园地。
〖Five〗、【国学】先秦学校分为两大类，国学和乡学。国学为天子或诸侯所设，包括太学和小学两种。太学、小学内容都以“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）为主，小学尤以书、数为主。
〖Six〗、【太学】太学是汉代出现的设在京师的全国比较高教育机构。魏晋至明清或设太学，或设国子学（监），或同时设立，名称不一，制度也有变化，但都是教授王公贵族子弟的比较高学府，就学的生员皆称太学生、国子生。
〖Seven〗、【国子监】汉魏设立太学，西晋改成为国子学，隋又称国子监，从此国子监和太学互称，都是比较高学府兼有教育行政机构的职能。如：明代设“国子监”，而《送东阳马生序》中则称之为“太学”。
〖Eight〗、【书院】书院是中国古代民间教育机构。开始只是地方教育组织，最早出现在唐朝，正式的教育制度则是由朱熹创立，发展于宋代。原由富室、学者自行筹款，于山林僻静之处建学舍，或置学田收租，以充经费。当时，著名的书院有河南商丘的应天书院、湖南长沙的岳麓书院、江西庐山的白鹿洞书院、河南登封太室山的嵩阳书院、湖南衡阳石鼓山的石鼓书院等。明代无锡有“东林书院”，曾经培养了杨涟、左光斗这样一批不畏阉党权势、正直刚硬廉洁的进步人士，他们被称为“东林党”。
[Three]、宋代教育思想较之唐代教育思想，有哪些进步与落后之处
〖One〗、宋代教育思想在许多方面与唐代教育思想是一脉相承的，但也有一些地方体现了它的进步和落后之处。进步的方面：
〖Two〗、更加重视实践和实用性。宋代的教育思想强调学生应该注重实践，注重对实际问题的解决能努力，而不是仅仅追求学术上的成就。
〖Three〗、更加重视个人的主观能动性。宋代的教育思想重视个人的主观能动性的发挥，反对绝对权威的思想，鼓励学生独立思考和自主学习。
〖Four〗、较之唐代，宋代教育更加普及，教育的质量和水平有所提高。
〖Five〗、过于重视科举考试的应试能力，导致学生的知识结构单一，缺乏真正的创造力和想象力。大大脱离社会实际需要，不利于教育制度多元化发展。
〖Six〗、不断强化儒家思想的权威性，抑制了科学和文化的多元发展。
文章分享结束，唐朝的教育故事和唐代负责教育的部门是什么,其长官是的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
