大家好，唐朝文化创新相信很多的网友都不是很明白，包括隋朝及唐朝制度创新的表现也是一样，不过没有关系，下面就来为大家分享关于唐朝文化创新和隋朝及唐朝制度创新的表现的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
[One]、唐代文化繁荣的表现，列举事实
表现在科学技术、诗歌及艺术等方面。文学艺术门类多样，有诗歌、散文、传记、唐传奇等。唐代文化呈现出兼收并蓄、丰富多样、大胆创新、高阔大气、辉煌壮观的特征，构成了唐代文化的独特个性。
诗歌：分初唐、中唐、晚唐。诗体完备，诗人灿若群星，作品卷帙浩繁。
艺术：包括石窟（莫高窟）绘画、书法（颜真卿、柳公权）、音乐舞。
文化交流：玄奘西行天竺取经，促进佛教文化交流。
[Two]、唐朝理论思想
〖One〗、1)政治方面：①知人善任,虚怀纳谏.皇帝充分发挥臣僚作用,减少了政策的失误.其根本目的在于实现唐朝的长治久安.②革新政治.唐初部分沿用隋制,但又有改革,沿用的部分隋制是因为那些制度不仅适应隋朝,在隋朝发挥了一定作用,而且在唐朝也能适应,有利于巩固封建统治.鉴于隋亡,制度又有所革新.关于革新、完善制度,将在“隋唐制度的革新”一节里讲,这里不必重复.
〖Two〗、(2)经济方面：①轻徭薄赋,劝课农桑.隋炀帝无休止地征发徭役,迫使农民起义,唐朝吸取了隋亡的教训.封建统治者立国的基础在农业,此项措施可以看做是“贞观之治”局面出现的最基本的原因之[One]、②戒奢从简.这与上面的措施互为表里,一方面发展农业生产,另一方面大力提倡节俭,“贞观之治”的出现,与这种风气不无关系.
〖Three〗、(3)文化方面：兴科举.以儒为师,大办学校.唐朝的文化策略,既有继承又有创新.兴科举是继承隋制,以儒为师是继承汉制.但是,在继承的基础上,都有较大的发展.大办学校,就其规模、种类、数量和课目设置,都是前代无法比拟的.
[Three]、隋朝及唐朝制度创新的表现
〖One〗、三省六部制。由隋文帝确立，唐太宗将其进一步明确划分职能；
〖Two〗、科举制。隋炀帝时正式形成，贞观时期增加考试科目，到开元年间提高其地位；
〖Three〗、府兵制。隋文帝确立，唐太宗对其进行调整和健全，并增加了军付的数量，到武则天时期崩溃，唐玄宗建立募兵制，并为后代沿用；
〖Four〗、租庸调制。唐朝在隋朝的基础上，以轻徭薄赋的思想改革赋役制度，施行租庸调制。
新的灌溉工具筒车、江东地区出现的用于水田耕作的曲辕犁。
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